Formation - Trousse Droits et responsabilités Le Centre de ressources en éducation aux médias (CREM) est heureux de mettre à la disposition des enseignantes et enseignants et du grand public, une trousse sur les droits et responsabilités des médias et des citoyens. Elle fournit de l’information sur l’histoire des médias et quelques repères juridiques et propose des activités pédagogiques pour le milieu scolaire et des pistes d’analyse et de réflexion pour le grand public. Elle se veut un outil pour permettre aux citoyennes et citoyens, jeunes et adultes de mieux comprendre les notions d’intérêt public, de liberté d’expression et de prendre la mesure des responsabilités inhérentes au droit à l’information. Elle fournit les outils nécessaires pour adresser des plaintes mieux fondées au tribunal d’honneur du Conseil de presse du Québec. Le CREM à remercier le Ministère des Relations avec les Citoyens et l’Immigration pour son support financier. Il veut également témoigner son appréciation au Conseil de presse du Québec, à la Fédération professionnelle des journalistes du Québec et à la Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse du Québec pour leur collaboration à la réalisation du projet. Le CREM tient aussi à souligner l’excellent travail de conception et de rédaction Jean Pierre Le Blanc, Nicole Pothier et Monika Thoma-Petit. Nous vous invitons à vous l’approprier et à en découvrir toutes les richesses. Michel Pichette Directeur Fernand Ouellet Coordonnateur pédagogique Brève histoire de la presse d’information au Québec par Jean-Pierre Le Blanc 99 Ko Droits et médias, quelques éléments de référence par Nicole Pothier 76Ko 9 Activités pour le primaire par Monika Thoma-Petit (fichiers en format ) • Une caricature drôle ou blessante ? 174 Ko • Un code d’éthique pour des journalistes en herbe 157 Ko • Quelle photo pour la une ? 140 Ko • Publier ou ne pas publier une lettre d’opinion ? 139 Ko • Écrire un bon article de journal 197 ko • Réaliser une bande dessinée 142 Ko • Un dépliant sur le respect des droits d’auteur 167 Ko • Le reportage publicitaire : information ou séduction ? 144 Ko • Produire une émission d’information à la radio 197 ko 9 Activités pour le secondaire par Nicole Pothier (fichiers en format ) • Un éditorial dérangeant ! 168 Ko • Toute information est-elle d’intérêt public ? 215 Ko • Une radio étudiante respectueuse de la vie privée 153 Ko • Le respect des droits d’auteur 203 ko • La représentation des jeunes dans les médias 146 Ko • Un observatoire des médias 176 ko • Liberté de presse, un engagement nécessaire pour la démocratie 160 ko • L’action citoyenne : porter plainte 180 ko • L’action citoyenne : une panoplie de moyens 130 ko 6 pistes de réflexion et d’action pour le grand public par Nicole Pothier et Michel Pichette (fichiers en format ) • Le respect de la vie privée des citoyens dans les médias 152 ko • Le droit à la sauvegarde de sa dignité, de son honneur et de sa réputation 167 ko • L’Internet 187 ko • Le droit à une justice pleine et entière et le droit à l’information 150 ko • Le droit à la liberté d’expression et l’intérêt public 182 ko • Les responsabilités des citoyennes et des citoyens face au droit àl’information 227 ko Guide de déontologie • Droits et responsabilités de la presse Coordination pédagogique de la trousse par Fernand Ouellet La trousse est une réalisation du Centre de ressources en éducation aux médias (CREM) en partenariat avec le Conseil de presse du Québec (CPQ), la Fédération professionnelle des journalistes du Québec (FPJQ) et la Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse du Québec (CDPDJQ). Le comité de supervision de la production de la trousse était composé de Robert Maltais, Claude Robillard (FPJQ), Maryse Alcindor (CDPDJQ), Fernand Ouellet et Michel Pichette (CREM) Haut de page