· Grille de lecture · Des questions pour comprendre les sens de l'information · Des questions pour savoir à qui s'adresse l'information · Des questions pour savoir comment l'information est produite · Des questions pour découvrir les producteurs de l'information · Fiche signalétique · Le chemin de l'information (7 928 ko) Des questions pour comprendre les sens de l'information Quatre interrogations pour EXPLOITER les informations, les COMPRENDRE, les JUGER et COMMUNIQUER À VOTRE TOUR 1. Quel est le sens de l'information ? A) De quoi s'agit-il ? Sept questions essentielles pour décoder ("lire") le contenu d'une information Quel est le titre du document ? Quel est le sujet, le contenu de cette information et de quoi s'agit-il ? De qui parle-t-on et combien de personnes sont concernées ? Quand cela est-il arrivé ? Où cela s'est-il produit ? Comment cela est-il arrivé ? Pourquoi ? Quelle est la cause ? Des questions pour mieux comprendre ce qui m'est communiqué Est-ce que je comprends le vocabulaire utilisé et est-ce que je comprends ce que je lis, ce qu'on me dit ou ce que je regarde (recherche du sens des mots et reformulation du message dans mes mots) ? Ai-je besoin d'explications supplémentaires pour mieux comprendre ? Ai-je besoin qu'on me situe cette information dans son contexte ? B) Quel est le caractère de l' information et son intention ? Des questions pour situer cette information par rapport à d'autres informations médiatiques Qu'est-ce qui est à l'origine de cette information ? S'agit-il d'un fait réel ou imaginaire ? Puis-je trouver la même information dans d'autres médias ou d'autres sources d'information ? Cette information fait-elle état de plusieurs points de vue ? Cette information rend-elle compte de tous les aspects importants du sujet ou de la réalité dont elle parle ? À quel domaine ou réalité de la vie se rapporte cette information (fait divers, politique, économie, éducation, consommation, loisir, santé, science, arts, météo, etc.) ? S'agit-il d'une information qui traite d'une actualité immédiate, instantanée ou d'un sujet plus habituel (ex. sport, politique) ? Cette information fait-elle montre d'un certain recul ou est-elle communiquée "à chaud" (en direct) ? Cette information est-elle guidée par des règles de déontologie et d'éthique propres à son genre (cf. journalistique, publicitaire) ? Manque-t-il des informations pour satisfaire ma curiosité ? Des questions sur l'intention de son auteur ou de son diffuseur Pourquoi me communique-t-on cette information ? Quelle est l'intention de l'auteur ? L'auteur veut-il me distraire, me convaincre, me raconter quelque chose ou m'informer ? S'agit-il d'une information ludique, incitative, expressive ou informative ? Comment m'en assurer ? Sur quel(s) aspects(s) du sujet l'auteur met-il l'accent ? Le point de vue de l'auteur colore-t-il cette information ? L'auteur cherche-t-il à me faire connaître et bien comprendre le sujet ?

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