· Grille de lecture · Des questions pour comprendre les sens de l'information · Des questions pour savoir à qui s'adresse l'information · Des questions pour savoir comment l'information est produite · Des questions pour découvrir les producteurs de l'information · Fiche signalétique · Le chemin de l'information (7 928 ko) Des questions pour savoir à qui s'adresse l'information 2. À qui s'adresse l'information ? Des questions sur le public ciblé par les médias Des questions sur le public-client des médias Des questions sur l'activité du public-consommateur des médias Des questions sur l'activité du public-récepteur des informations Des questions sur l'activité et la place du public-citoyen dans les médias Des questions sur le public représenté dans les médias Des questions sur la responsabilité publique des médias Des questions sur le public ciblé par les médias À quel public-cible le média d'information s'adresse-t-il ? S'agit-il de récepteurs en tant que consommateurs-acheteurs, citoyens, enfants, adolescents, adultes, vieillards, parents, femmes, hommes, spécialistes, militants, amateurs de sports, de spectacles, de finance, etc. ? Comment les médias procèdent-ils pour connaître leurs publics ? Si mes goûts médiatiques sont parfois différents des gens qui m'entourent, comment le média peut-il me cibler en tant que public ? Des questions sur le public-client des médias À quel public-client du média cette information est-elle vendue ou offerte ? Comment le média rentabilise-t-il et finance-t-il la production et la diffusion des informations? Quelles informations le média doit-il diffuser pour maintenir la fidélité de son public-client ? Quels moyens utilise-t-il pour mesurer cette fidélité ? Des questions sur l'activité du public-consommateur des médias Comment je planifie mon temps avec les médias ? Combien de temps je consacre aux médias dans ma vie quotidienne par rapport à d'autres activités? Comment est-ce que je choisis les médias, ce que je lis, j'écoute ou je regarde ? Est-ce que les intérêts que j'ai en dehors des médias se retrouvent dans la fréquentation que j'en ai ? Où je m'informe et où j'entends parler des nouvelles de l'actualité ? Quels sont les médias présents dans mes activités, dans mon entourage, dans ma localité, dans ma région ? Quels sont mes médias favoris et pourquoi ? Qu'est-ce qui m'a fait connaître les médias que je fréquente ? Suis-je en mesure d'identifier à quoi me servent dans ma vie quotidienne les informations que je reçois des médias ? Vers quoi se dirige mon attention quand je navigue, je lis, j'écoute ou je regarde un média ? Quelle est l'importance que j'accorde aux informations lorsque je fréquente les médias ? À quels besoins du public-consommateur l'information répond-elle ? Combien de temps je consacre aux médias dans ma vie quotidienne par rapport à d'autres activités ? Quel montant par mois je consacre (ou mes parents consacrent)pour les médias que j'utilise ? Y a-t-il des informations qui me proviennent d'autres sources que des médias ? Des questions sur l'activité du public-récepteur des informations Comment ai-je pris connaissance de cette information ? Pourquoi a-t-elle attiré mon attention ? Cette information s'adresse-t-elle à moi ? Cette information me fait-elle vivre des émotions particulières ? Qu'est-ce qu'elle m'apprend et quelles questions suscite-elle chez moi ? Quelle comparaison puis-je faire entre ce que dit cette information et ce que je connais de la réalité ou du sujet dont elle parle ? Quel jugement puis-je porter sur cette information ? Cette information est-elle vraie, fausse…? Est-elle crédible ? Est-ce que cela se peut ? (Sur quoi je me base pour le dire ?) Y a-t-il des informations qu'il m'arrive de trouver inexactes dans les médias ? Que puis-je faire quand cela arrive ? Que faire maintenant avec cette information ? Quelle est mon opinion sur cette information ? Des questions sur l'activité et la place du public-citoyen dans les médias Cette information s'adresse-t-elle à moi en tant que citoyen ? Cette information contribue-t-elle à éclairer ma participation à la société ? Des questions sur le public représenté dans les médias De qui parle-t-on ou ne parle-t-on pas dans cette information (personnes, groupes, populations) ? Les informations que je trouve dans les médias reflètent-elles ma vie et celle des gens qui m'entourent ? Quand, pourquoi et comment parle-t-on des gens ? Des questions sur la responsabilité publique des médias Cette information est-elle d'intérêt public ? Les médias présentent-ils la diversité et le pluralisme que l'on retrouve dans notre société ? La concentration des entreprises médiatiques peut-elle avoir des effets sur la présence d'une information diversifiée et plurielle ? Les médias remplissent-ils leur mission d'information et desservent-ils le droit du public à l'information ? Existe-t-il des politiques et des réglementations qui protègent les droits individuels et collectifs du public à l'information ? Les médias respectent-ils les codes de déontologie et se comportent-ils avec éthique ? Quel rôle ont joué les médias dans l'histoire de la société ?

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